Para filosofar

"Não há dúvida de que todo o nosso conhecimento começa com a experiência; pois de que outro modo poderia a nossa faculdade de conhecimento ser despertada para o exercício, não fosse por meio de objetos que estimulam nossos sentidos ..." (Kant)

terça-feira, 14 de outubro de 2014

Experiencia filosófica e Filosofia da Ciência

  

Entrada da sala de Filosofia e Sociologia
na Feira cultural e científica da EE Orestes
Ferreira de Toledo. Out/2014.

  A Feira cultural e científica, que se realizou na EE Orestes Ferreira de Toledo, no início deste mês de outubro, foi propícia para abordar temas de reflexões filosóficas estudadas durante os três primeiros bimestres do ano letivo de 2014.




Alunos, visitantes, pais, assinando o livro
de presença ao entrar na sala de Filosofia e
Sociologia, da Feira cultural e científica.
 

 
     Como a Filosofia foi a primeira a se preocupar em estudar a natureza, a sala de Filosofia na Feira cultural e científica não poderia esquecer dos precursores das Ciências. Graças ao filósofos pré-socráticos, a começar por Tales de Mileto, na Grécia Antiga, conforme diz a tradição, a Ciência moderna pode aprofundar melhor os estudos clássicos desses gregos que criaram a matemática, a música, a astronomia, os pressupostos da química e da biologia.
 

Diretora Helena e Prof. Terezinha da
EE Orestes Ferreira de Toledo frente
aos trabalhos de Filosofia do Ensino
 Médio. Outubro/ 2014.
  
  Durante as aulas sobre Filosofia da Ciência, estudadas tanto na primeira série do ensino médio quanto na revisão feita na terceira série, aprendemos que o método científico é o indutivo, pois aborda o objeto de estudo de modo particular até chegar a conclusões gerais. Alguns filósofos como Bacon, Hume, Kant e outros despertaram para a necessidade de se ter um método específico para averiguar melhor o ato de conhecer.




     Daí, os experimentos nas diversas áreas têm um modo específico de ser observado, pesquisado, até sair o relatório final. Por isso, a investigação sociológica sobre as questões sociais como bullying, questões de gêneros, racismo, drogas, as profissões foram visualizadas pelos visitantes em forma de vídeos e maquetes, envolvendo a todos que ali compareceram.

Alunos da EM Disney assistindo a um
dos vídeos elaborados pelos alunos do
Ensino Médio sobre questões sociais.
Outubro/2014


Alunos do 3C Ensino Médio com
maquete representando os instrumentos
de Química utilizados na sociedade.
Outubro/2014.
 
       Quanto a experiência filosófica, todos os quinhentos e setenta e cinco visitantes utilizaram o método de usar a razão, sendo citada a frase "Penso, logo existo", de Rene Descartes. Todos demonstraram que é possível o que o filósofo Gramsci também afirmou: "Todos os homens são 'filósofos'". Ao explicar que filosofar é questionar, perguntar e o nosso laboratório está em nossa mente, ao receberem um balão e um lápis com o brinde "Corujinha" puderam fazer suas perguntas para serem colocadas no mural filosófico, pelas pensadoras em movimento.
     
Crianças escrevendo uma pergunta sobre
algum assunto, como exercício do filosofar.
Outubro/2014.
Visitante com seu filho ao colo escrevendo uma pergunta para o mural filosófico entre as Revistas de Filosofia. Out/2014.
 
 
Uma das alunas do E. M pregando as
perguntas feitas, após exercício do filosofar
na sala de Filosofia. Out/2014.
Professora Cândida e esposo em visita
a sala de Filosofia na Feira cultural e
científica. Out/2014.



                     

 
 
     A Filosofia da Ciência exposta em forma de revistas "Filosofia em ação. Pensar bem para bem viver" com várias áreas científicas trouxeram muitas informações editadas pelos alunos da terceira série do ensino médio. Futuramente, pertencerão a Sala de Leitura da Unidade Escolar como acontece com as demais dos outros anos.
     A Filosofia da religião também esteve em exposição, além das virtudes e cartazes como campanha contra o machismo, a desigualdade social e racial, enfim, as questões contemporâneas que buscamos solucionar.
    No mais, agradecemos a todos que participaram e prestigiaram os trabalhos tanto de Filosofia quanto os de Sociologia, que demonstraram como trabalhar com os conteúdos e as tecnologias presentes no mundo atual. Obrigada a todos. Até a próxima.
 
Prof. Leandro, PCOPs Virginea, Leandro,
Sandra e Paula da Diretoria de Jales-SP
visitando a sala de Filosofia e Sociologia
na Feira cultural e científica da EE Orestes
Ferreira de Toledo. Outubro/2014
 
 
 

segunda-feira, 13 de outubro de 2014

Os saberes na Feira cultural e científica da EE Orestes Ferreira de Toledo

Capa do convite da Feira Cultural
e científica da EE Orestes Ferreira
de Toledo. Outubro/2014.
  
   Conforme foi anunciado, nos dias 7 e 8 de outubro deste ano, a EE. Orestes Ferreira de Toledo, situada no município de Palmeira d´Oeste, região noroeste paulista, realizou a Feira Cultural e Científica, tendo como tema gerador, as quatro estações.


Convite aberto da Feira Cultural
e científica da EE Orestes Ferreira
de Toledo. Outubro/2014.
    A Feira Cultural e Científica abordou diversos temas estudados ao longo dos três primeiros bimestres do calendário letivo, sendo apresentado à comunidade escolar e entorno todo saber adquirido com dedicação em sala de aula, como produto final das situações de aprendizagens.
 
     Cada canto da escola virou um laboratório ou um cenário.
 
     Este ano, a área dos códigos de linguagem e suas tecnologias marcaram presença na Feira, que antes destacava mais as áreas científicas.
 
     No entanto, quem compareceu pode constatar o desenvolvimento de todas as disciplinas presente no currículo escolar, tanto do ensino fundamental quanto do ensino médio.
 
     A seriedade dos conteúdos e a criatividade da montagem uniu docentes e aprendizes do saber. Todos juntos pelo conhecimento. Os jovens envolveram-se bastante com os projetos, como podemos constatar nas fotos abaixo.
 
A área de Ciências Humanas surpreendeu muitos convidados pela maneira didática como foi apresentado os conteúdos das disciplinas.
 
             
Área de História com alunos representando
as épocas estudadas. Out/2014.
Entrada da sala de Filosofia e Sociologia
com formato de coruja, símbolo da sabedoria.
Out/2014
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Alunos visitantes na área de Sociologia
assistindo vídeo de um minuto feito por
alunos do ensino médio sobre questões sociais.
Out/2014.
           
Profa. Bruna e aluna apreciando as revistas
elaboradas pelos alunos de Filosofia sobre
as várias ciências, após exposição dos cartazes
sobre os pré-socráticos e demais filósofos . Out/2014.

  
          Nas áreas de biologia e educação física as temáticas estavam bem interdisciplinares.
 
 
Alunos apresentando a área da biomédicas
Out/2014
Sala com amostragens de insetos e plantas
Out/2014


 
 
  








  

       A área de Exatas, Matemática, Física e Química trabalharam em conjunto.

Professores de matemática, Ângela e Mauro
da EE Orestes Ferreira de Toledo na montagem
da sala para a Feira Cultural e científica. Out/2014.
 


Grupo de alunos preparando experimento.
Out/2014.
Alunos com experimento de robô que
se move com água. Out/2014.





Aluno sobre um assento cheio de pregos
e apresentação de experimento que produz
fogo. Out/2014.
 
 
    O pátio serviu, também,  de palco para a área de Códigos e linguagens proporcionando muitos visitantes a sonharem e viajarem na literatura, bem como o inglês que auxiliou a conhecer personagens fictícios dos livros clássicos e contemporâneos.
 
 
Profa. Isabel Cristina junto aos alunos
na sala que representou temas em inglês.
Árvore dos sonhos montada por alguns
alunos da 2B do ensino médio. Out/2014.
 
 
 
Sala de Literatura com Profa. Marilza Ponce
na Feira cultural e científica. Out/2014
 
Palco representando a sala de leitura
com alguns personagens. Out/2014.
 
 
     Todas as salas de aulas foram ocupadas com um pouco dos saberes trabalhados em todas as séries, disciplinas, durante todas as estações do ano, e, que caminhando pelo arco-íris das experiências descobrimos que a escola é um grande tesouro, o do conhecimento.
 
Painel de saída da Feira cultura e científica
da EE Orestes Ferreira de Toledo. Out/2014.
 

Cidadania consciente

Alunas em seminário apresentando trabalho
sobre uma das leis que rege a conduta cidadã.
Setembro/2014.
 
     Deveres e Direitos são partes fundamentais para a cidadania ser exercida numa democracia.
 
     Nesse aspecto, grupos de alunos da segunda serie do ensino médio da EE Antônio Marin Cruz, do município de Marinópolis, apresentaram alguns dos documentos em Lei importantes para nós, brasileiros.



Grupo de alunos apresentando um dos
documentos brasileiros para a classe 2a. A
EE Antônio Marin Cruz. Setembro/2014.
       
    Os alunos foram capazes de apresentar oralmente alguns dos documentos como: Constituição Federal de 1988; Código Civil, Estatuto da Criança e do Adolescente; Estatuto do Idoso; Lei Maria da Penha; Código do Direito do Consumidor; Leis de trânsito entre outros, para compreender que os artigos em Lei são imperativos categóricos, ou seja, foram escritos visando o bem comum.



Alunos da 2A da EE Antônio Marin Cruz
apresentando uma reflexão sobre uma das Leis
criadas em nosso país. Setembro/2014.
 
 
     Todos os grupos estão de parabéns, embora o nervosismo tenha feito parte da apresentação, o que é compreensível.
 
     A habilidade da oralidade exige uma certa desenvoltura que  só treinando é que se adquire. Por isso, os trabalhos apresentados em cartaz, ajudaram a classe a visualizar o tema e os grupos a concentrar-se.
 
  
 
 
 
 
 
 

terça-feira, 7 de outubro de 2014

Filosofia da Ciência em ação

     O terceiro bimestre do ano letivo de 2014  começou com uma reflexão sobre a morte, para a terceira série do ensino médio, tendo o filósofo Montaigne como uma das referências para tal assunto. Paralelo a essa questão, um relatório sobre a mortalidade no Brasil, foi, também, uma das leituras abordadas, conforme o volume 2 do Caderno do aluno do projeto "São Paulo faz a escola"
     Mas, por que começar o bimestre falando sobre a morte? Já não basta o que ouvimos na mídia?
     Pois é. A morte é um dos temas filosóficos mais intrigantes que há.
 
Estátua de Gandhi, na Praça do
Passeio, no Rio de Janeiro. Julho/2014
 
     Metafisicamente falando, "a morte é a liberdade para a alma", disse Montaigne influenciado pelo filósofo  Cícero que afirmara "filosofar é preparar-se para a morte". Verdade. Essa é a única certeza que temos nesta Terra, por isso, devemos viver bem já que o espírito é imortal.
 
     Mas, e a Ciência? Como trata o assunto? A partir das várias mortes ocorridas no Brasil e descritas no relatório científico é que foi possível buscar as causas das mesmas. Como ela faz?
 
     A partir daí, foi possível fazer uma análise entre os discursos filosófico e científico e cada grupo de alunos escolher uma Ciência para apresentar em seminário desta vez, em forma de revista.
     
     A revista "Filosofia em ação. Pensar bem para bem viver" teve vários exemplares produzidos pelos alunos, que tiveram que seguir um pequeno roteiro como: capa/manchete, contracapa, editorial, sumário, artigos de opinião com pesquisas feitas sobre o assunto, propagandas, entretenimento, informações de interesses, visando o público juvenil que está se preparando para o mercado de trabalho.
 
Grupo de alunos da 3a. série B da EE Orestes Ferreira de Toledo
apresentando as revistas "Filosofia em ação. Pensar bem para bem viver"
junto com a coordenadora Maria Rosila. Agosto/2014.
 
        Os grupos de alunos, após escolherem a Ciência desejada teve como desafio montar um vídeo de um minuto, associando tal Ciência com o serviço prestado à sociedade, procurando, assim, demonstrar o domínio das várias linguagens. Uma das competências desenvolvidas na disciplina de Filosofia de modo interdisciplinar.
 
Alunos da 3A da EE. Orestes Ferreira de Toledo
apresentando sobre a Ciência Astronomia.

                 
                      Aluna da 3A apresentando a área do
                    Direito em vídeo. Setembro 2014.
     
Alunos da 3B da EE. Orestes F. de Toledo apresentando a Ciência Biologia.







 
    
 
 
 
   
 
 
 
 
 
             
                 A área do Direito foi apresentada pelas
        alunas da 3B EE Orestes Ferreira de Toledo.



 
 
     Além dessas Ciências, outros grupos apresentaram sobre Agronomia, Arquitetura, Física, Química, Pedagogia,  etc, mas não foi registrado. Os grupos montaram maquetes dos instrumentos utilizados pelos profissionais das Ciências apresentadas que serão expostas na Feira de Ciência e da diversidade cultural, nos dias 7 e 8 de outubro, na mesma Unidade Escolar.
 
     Parabéns a todos os grupos pelas exemplares da revista e pelos vídeos produzidos. Foram além da expectativa. Que a comunidade toda possa prestigiar seus trabalhos.

domingo, 7 de setembro de 2014

Política, República, Democracia

     O terceiro bimestre, como todos os anos, iniciou as atividades sobre Filosofia Política, cujos temas são sobre o papel do Estado, formas e sistemas de governo, os poderes, democracia, contrato social, leis, enfim, um tratado geral de como surgiu a ideia de cidadania, participação política, de Platão a Karl Marx.
 
     Para apreender tantos conceitos e aprofundar o assunto, a forma didática utilizada foi a apresentação em forma de seminário. Como de costume, a classe é dividia em grupos e cada um fica responsável de ler uma obra filosófica (que já consta na biblioteca da escola) sobre o tema e apresentar, resumidamente, o livro, relacionando com a atualidade.
    
     No início, tudo parecia complicado: vocabulário, fazer resumo, associar a teoria com a prática política brasileira, na conclusão e, ainda, referência bibliográfica... Mas, aos poucos tudo vai tornando-se um hábito de estudo.  Parabéns aos grupos que apresentaram, demonstrando, assim, as habilidades da leitura de texto filosófico, da oralidade, da escrita ao escrever seu entendimento sobre o assunto, testemunhado pela presença da diretora da escola e a professora mediadora.
 
Alunos da 1a. série A, da EE Orestes Ferreira de Toledo,
 representantes dos grupos que apresentaram o panorama da Filosofia
Política, em seminário do terceiro bimestre, prestigiados com a
 presença da diretora Helena e da Prof. mediadora, Aparecida
Ávila, agosto/ 2014.
 
Alunos da 1a.C, da EE Orestes Ferreira de Toledo, em apresentação
sobre Do Contrato Social, de Rousseau. Agosto 2014.
 
 
Grupo de alunas da 1a. C, da EE Orestes F. de Toledo apresentando
o livro A República, de Platão, em seminário, agosto 2014.
 

segunda-feira, 1 de setembro de 2014

Do lado de um engenheiro

     Durante os estudos do volume 2, da disciplina de Filosofia, a aluna Camila G., da terceira série A, da EE. Orestes Ferreira de Toledo, em Palmeira d´Oeste, como proposta de exercício escrever um texto narrativo ou poético, após ler o texto filosófico, relacionou o tema Ciência, estudado na situação de aprendizagem 1 com muita habilidade. Engenharia foi a Ciência escolhida para associar com o tema Libertarismo. Aprecie!

     "Faço casas, prédios, pontes
    e outras coisas a mais.
    Afinal de contas esse é o meu trabalho.
   Trabalho, trabalho, trabalho
    É só o que ultimamente faço.
    Mas, do que reclamar?
    Fui livre para escolher e até parar
    Mas escolhi continuar,
    Continuar, continuar...
   Se não continuasse?!
   Se eu parasse?!
   Com o que eu vou comer?
   Estamos todos presos a isso
   Trabalhando e lutando para sobreviver." 

Escuridão

     O aluno Dione Vicentine de Carvalho, da terceira série A do ensino médio, da EE Orestes Ferreira de Toledo, produziu um poema sobre o tema liberdade, demonstrando, assim, a habilidade de como transformar um texto de linguagem filosófica em linguagem poética com o título "Escuridão".
    
    O jovem estudante teve como desafio relacionar uma Ciência (estudado na situação de aprendizagem 1, do volume 2), com o tema Libertarismo, da situação de aprendizagem 2. No caso, a ciência escolhida foi a Física astronômica.


"Debaixo das estrelas
Passava noites a observar
Desde o infinito universo
Até o brilho doce do luar.
 
Se sentia muito bem
O coração ia a mil
Entre suas reflexões:
O que será desse mundo hostil?
 
Como maldição jogada sobre ele
Uma cegueira o atingiu
Em troca de um experimento
Perdeu o brilho das estrelas."



 

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